非开挖修复技术领域的校企协同学历教育的课程开发 模式研究

作者：张恩正

单位：重庆工程职业技术学院，重庆 402260

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中文摘要：针对非开挖修复技术领域学历教育中课程资源与产业需求脱节、师资“双元能力”不足、产教融合深度不够等核心问题， 构建“四维共生环境 -- 一体化组织架构 -- 三维质量标准 -- 双元能力共建 -- 三重保障机制”的校企协同课程开发模式。 通过政策、产业、资源、组织四维环境营造夯实协同基础，依托行业协会统筹、院校主导、企业深度参与的一体化组织架 构深化协同关系，建立知识体系、技能达标、岗位适配三维质量标准规范开发流程，设计“双元研修 + 混编实战”的师资 能力共建路径，配套权责清单、利益动态补偿、知识产权共享三重保障机制。

中文关键词：非开挖修复技术；校企协同；学历教育；课程开发模式

英文摘要：

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